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Una revisión sistemática de las estrategias clave para profesores y padres para el desarrollo de una intervención eficaz que ayuda a reducir el riesgo de abuso sexual infantil en línea.
Una revisión sistemática de las estrategias clave para profesores y padres para el desarrollo de una intervención efica...
Estudio del Efecto de una Intervención en Competencias Emocionales en Educación Secundaria
Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., y Schweizer S (2010) Emotion-regulation strategies across psychopatho...
Adaptation and validation of the Extremism and Pro-violence and illegal acts Scales for adolescents in Spain
Amat-Rodrigo, J. (2017). Prueba T: Comparación de medias poblacionales independientes. https://www.c...
Intervención en habilidades de estudio sobre el estrés y la autoeficacia académicos en universitarios de nuevo ingreso
Abojedi, A., Alsheikh, A. S., & Basmaji, J. (2023). Assessing the Impact of Technology Use, Soci...
Propiedades psicométricas y validación de la escala GADA para medir el Grado de Conciencia de Género en Adolescentes
Bajoghli, H., Farnia, V., Joshaghani, N., Haghighi, M., Jahangard, L., Ahmadpanah, M., ... & Bra...
Estudio del Desarrollo Vocacional, Autoeficacia y Expectativas de Resultado en Estudiantes de Educación con y sin Discapacidad
Baessler, J., y Schwarzer, R. (1996). Evaluación de la autoeficacia: adaptación española de la Escal...
The Intercultural Sensitivity in education: Critical Thinking, Use of Technology and Cyberbullying
Aguado, T., Ballesteros, B., Malik, B., & Sánchez, M. (2003). Educación intercultural en la en-s...
Estilos de Crianza y Bienestar Psicológico en estudiantes universitarios de Extremadura
Asad, M. M., Erum, D., Churi, P. y Moreno, A.J. (2023). Effect of technostress on psycholog-ical wel...
Differences in the Transition to Adulthood of University Students before and after the Pandemic
Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the tw...
Emotional Intelligence and Conflict Resolution in University Students: The Moderating Effect of the Need for Power
Afzalur Rahim, M., Antonioni, D., & Psenicka, C. (2001). A structural equations model of leader ...
Relationship between personality, aggressiveness, emotion, and academic performance in the Spanish National Police Academy: implications in the selection processes
Albanesi, S. (2003). Factores de estrés en ingresantes a una escuela de cadetes de policía. Revista ...
How to Promote Honest Learning Outcomes in Online Education: Understanding Achievement Goal Orientation and Self-Efficacy
Abdulghani, H. M., Haque, S., Almusalam, Y. A., Alanezi, S. L., Alsulaiman, Y. A., Irshad, M., Shaik...
Autoconcepto, ansiedad y rendimiento académico en adolescentes con TDAH: un estudio comparativo
Amado, L., Jarque, S., Signes, M. T., Extremiana, A. A., & Puig, A. L. (2016). Propuesta de un p...
Applying the Dual Deficit Model: Do Students’ Test Preparation Strategies Moderate the Relationship between Test Anxiety and Students’ Academic Achievement?
Abbasi, N. & Ghosh, S. (2020). Construction and standardization of examination anxiety scale for...
Evaluación de la autorregulación comportamental: un estudio de validación
Arias, B., González, V., y Sánchez, L. (2013). Calibración del índice de hiperactividad de Conners m...
Propiedades Psicométricas de las Subescalas de Inatención e Hiperactividad/Impulsividad de la VADTRS para Evaluación del TDAH en Niños y Adolescentes en Chile
Aiken, L. (1980). Content validity and reliability of single items or questionnaires. Educatio-nal a...
Adaptación española y evidencias de validez de la Escala de Homonegatividad Moderna con docentes en formación
Aguirre, A., Moliner, L. y Francisco, A. (2021). “Can Anybody Help Me?” High School Teachers’ Experi...
Changes in procrastinating behaviour through intervention in university students: a systematic review
Adriaanse, M. A., Oettingen, G., Gollwitzer, P. M., Hennes, E. P., De Ridder, D. T., & De Wit, J...
Fomento de la motivación académica y la competencia digital de alumnado universitario a través del proyecto de innovación educativa “PracTICS”
Albaladejo-Blázquez, N., Sanchez-SanSegundo, M., Rodes Lloret, F., Pastor Bravo, M. D. M., Muñoz-Qui...
Mejora de las funciones ejecutivas y las habilidades matemáticas a través del fitness/actividad física en niños de primaria: una revisión sistemática
Aadland, K. N., Aadland, E., Andersen, J. R., Lervåg, A., Moe, V. F., Resaland, G. K., & Ommunds...
Propiedades psicométricas de la Escala Factores que influyen en la elección de carreras de Educación Fit-Choice en estudiantes de Pedagogía chilenos
Abós, Á., Haerens, L., Sevil, J., Aelterman, N. y García-González, L. (2018). Teachers’ motivation i...
Análisis exploratorio de las diferencias en la inteligencia emocional de los menores con altas capacidades
Abad, F. J., Sánchez-Sánchez, F., y Santamaría, P. (2020). MATRICES-TAI. Test Adaptati-vo de Intelig...
Inteligencia emocional y estrés familiar como factores predictores de la satisfacción con los estudios en universitarios
Araújo, F. J. de O., de Lima, L. S. A., Cidade, P. I. M., Nobre, C. B., & Neto, M. L. R. (2020)....
Relación del género en la asociación entre victimización, ciberbullying e Inteligencia Emocional en adolescentes
Buelga, S. y Pons, J. (2012). Agresiones entre adolescentes a través del teléfono móvil y de interne...
Estudio exploratorio sobre el conocimiento y sensibilidad ante el maltrato infantil
Ahmadabadi, Z., Najman, J. M., Williams, G. M., Clavarino, A. M., d´Abbs, P., & Abajobir, A.A. (...
Motivación en Educación Superior para el aprendizaje académico en una muestra intercultural
Alida, B., Vallejo López, S., Álvarez Reyes, J. y Cedeño, G. (2018). Retos y limitacio-nes en la inv...
Congruencia entre intereses y aspiraciones ocupacionales: su relación con personalidad y autoeficacia en una muestra de estudiantes de bachillerato mexicanos
Allen, J., & Robbins, S. (2010). Effects of interest–major congruence, motivation, and academic ...
La Competencia Social Multidimensional en la Formación de las Habilidades Socioemocionales para la Mediación Escolar
Acuña, A., Alonso, A., Cuevas, M., Fariña, F. y Rolan, K. (2017). Análisis lingüístico discursivo de...
Dependencia a videojuegos como predictor de agresividad en adolescentes de Lima Este durante el confinamiento por la COVID-19
Akel, M., Fahs, I., Haddad, C., Kheir, N., Obeid, S., & Hallit, S. (2023). Association of violen...
Revisores y metadatos 2023
Contacto Electronic Journal of Research in Educational Psychology (EJREP)Dr. José Manuel Mart...
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